← Sottava, jobs the hour they open
3 mo agofound 5 d ago
Learning Content Lead / Lead of Learning & Knowledge Content
What the posting is about
Lead Learning & Knowledge Content for DMED, Uzbekistan's national medical information system. Manage team, develop content, and ensure quality. Collaborate with IT, product, and training teams. Fluent Russian required, Uzbek beneficial.
Read out of the posting
Levelmid
Experience asked2+ years
EmploymentFull time
LocationTashkent, Uzbekistan
RemoteNot stated
Visa sponsorshipNot stated
SalaryNot published, and most postings do not
Posted2026-06-16
Found viaworkable, direct from their system
We saw it 4 months after it went up.
The posting, as the company wrote it
Employment: Full-time
Experience: Mid-Senior level
О продукте и направлении:
DMED — единая государственная медицинская информационная система Узбекистана. Продукт охватывает десятки медицинских ролей, сотни сценариев и обновляется еженедельно. Команда Content Production (Производства контента) внутри отдела L&D отвечает за базу знаний, учебные курсы, инструкции и видеоматериалы для пользователей системы по всей стране — медицинского персонала, а также для сотрудников компании. Мы ищем опытного Team Lead с высокой экспертизой в образовательном контенте, который лично разберется в продукте, выстроит процесс производства контента, наладит совместную работу с командой преподавателей по внедрению LMS и будет развивать сильную команду.
Requirements
Кого мы ищем
Нам нужен hands-on руководитель, который лично разберётся в продукте и будет не только управлять процессами и делегировать задачи, но и участвовать в работе команды. Такой руководитель должен понимать, как работает продукт, как команда решает задачи на практике, чтобы использовать свою экспертизу в решении сложных вопросов и контроле качества. В первые 3–6 месяцев вам предстоит последовательно изучить большую и сложную МИС DMED: её логику, функциональность, технические особенности и сценарии работы разных категорий пользователей. Пользователи системы отличаются по профессиональному профилю и задачам — от сотрудников регистратуры до медицинских специалистов, работающих непосредственно с пациентами. Работа с таким продуктом требует системности, настойчивости и способности работать с большим объёмом информации и постоянными изменениями. От руководителя мы ожидаем чёткой постановки задач, единых требований к результату и конкретной своевременной обратной связи всем контент-специалистам.
Чем предстоит заниматься:
Запуск и наполнение LMS совместно с командой обучения: Тесно взаимодействовать с командой преподавателей при внедрении LMS с нуля: собирать потребности, проектировать структуру и траектории обучения, определять методологию и обеспечивать наполнение платформы качественным контентом для внутреннего и внешнего обучения.
Организация внутреннего и внешнего обучения: Выстраивать комплексную систему образовательных материалов для внутренних сотрудников — адаптация, программы повышения квалификации, внутренние тренинги, стандарты работы — и для внешних пользователей системы: медицинского персонала, пациентов и представителей ведомств.
Выстраивание процессов с нуля: Превратить производство контента — инструкции, базу знаний, интерактивные LMS-курсы, видео — в чёткий, прозрачный и предсказуемый процесс, который работает в условиях регулярных еженедельных релизов продукта.
Освоение продукта: Досконально изучить DMED, разобраться в его логике, функциональности, ограничениях и сценариях работы разных категорий пользователей. Использовать эту экспертизу при проверке материалов команды и расстановке приоритетов.
Контроль качества и стандарты: Разработать редакционную политику, гайдлайны и методологические стандарты. Лично вычитывать и проводить финальный аудит материалов на русском языке, а при необходимости проверять смысловое соответствие узбекской версии совместно со штатными переводчиками.
Развитие и управление командой: Участвовать в найме и адаптации специалистов, проводить регулярные 1-on-1 и P2P-сессии, ставить задачи, давать обратную связь и составлять индивидуальные планы развития (ИПР).
Синхронизация с IT, продуктом и тренерами: Плотно взаимодействовать с продуктовой командой, разработчиками и преподавателями, чтобы своевременно получать информацию о релизах, изменениях в системе и потребностях в образовательных материалах и оперативно отражать её в контенте.
Внедрение новых инструментов: Автоматизировать рутинные процессы, искать и внедрять инструменты, которые повышают скорость и качество работы команды: AI-сервисы, H5P, интерактивные форматы и другие решения.
Что для нас важно:
Свободный русский язык (устный и письменный): Для подготовки документации, рабочих коммуникаций и личной вычитки образовательных материалов.
Узбекский язык: Будет преимуществом. В команде есть штатные переводчики, однако знание узбекского поможет взаимодействовать с партнёрами компании, свободно общаться с узбекоязычными коллегами и проверять смысловое соответствие готового контента.
Умение выстраивать кросс-командную работу: Умение работать в плотной связке с преподавателями, продуктовой и IT-командами: получать и анализировать запросы, учитывать их при разработке обучения и своевременно отражать изменения продукта в образовательном контенте.
Внимание к деталям и высокий стандарт качества: В медицинской системе цена ошибки высока. Важно внимательно работать с терминологией, логикой сценариев, фактической точностью и оформлением материалов, а также проверять их непосредственно в системе.
Практический опыт работы с LMS: Опыт запуска, структурирования, наполнения или внедрения LMS, в том числе с нуля.
Опыт управления командой от 2 лет: Постановка задач, контроль результата, регулярная обратная связь, 1-on-1, развитие специалистов и распределение ответственности внутри команды.
Опыт создания образовательного и технического контента: Практический опыт разработки и развития образовательных материалов для внутренних сотрудников и/или внешних пользователей. Понимание отличий образовательного контента от маркетингового и информационного.
Работа в условиях регулярных релизов: Предстоит постоянно работать с изменениями в продукте: отслеживать релизы, разбираться в новых функциях и изменениях, проверять их на практике и своевременно обновлять образовательные материалы и процессы команды.
Будет плюсом:
Знание Instructional Design и принципов e-learning: Понимание принципов проектирования обучения и разработки цифровых образовательных материалов.
Опыт выстраивания производства контента с нуля: Создание процессов, ролей, этапов согласования и контроля качества для регулярного выпуска образовательных материалов.
Опыт применения AI-инструментов: Использование AI для автоматизации рутинных задач, подготовки и обновления контента, проверки материалов и повышения эффективности работы команды.
Benefits
Что мы предлагаем:
Конкурентную заработную плату — обсуждается по результатам собеседования;
Ключевую роль в масштабном проекте, который влияет на развитие цифрового здравоохранения Узбекистана;
Понятную зону ответственности, профессиональную автономность в рамках своей роли и поддержку руководителя направления;
Официальное трудоустройство в соответствии с ТК РУз;
График работы 5/2, с 9:00 до 18:00. На период испытательного срока — работа из офиса, после успешного прохождения — гибридный формат.
Copied from DMED’s own board, not rewritten. Original ↗
Also open at DMED
Why this page exists
We read companies’ own hiring systems every hour, 1,123 of them, and show a job the hour it opens instead of when a job board gets around to indexing it. We saw it 4 months after it went up.
The feed is free. No card, no trial to expire.